(一)明确答题角度。考生应认真读题，明确题干让用哪个知识点回答。如：教育观、学生观、教师观、职业道德等。

　　(二)查找理论要点。

　　(1)寻找关键信息。阅读材料寻找关键信息，关键信息一般是材料中主体的行为，如教师行为、学生行为等。

　　(2)确定理论知识点。从确定的关键信息出发，回忆与其相符的理论知识点。

　　(三)组织答案

　　(1)总体评论材料中主体的行为。如：材料中王老师的行为是正确的，他遵守了新课改的相关理论，是值得学习的。

　　(2)理论知识点+理论的简要解释+材料。理论知识点是刚才通过分析材料得出的，同时还要注意材料一定要与理论知识点一一对应起来。

教师资格证材料分析题及答题技巧 扩展

.看问题: •

• 在拿到一道材料题,我们首先要要做的就是看问题。很多同学在做 这类题时,往往先看材料,然后再看题目。这可能是个人习惯问题,但 当你看完材料再看题目然后还得回过头来再看材料,这样就浪费了时间 ,殊不知在考试中时间就是分数。所以再做材料分析题时要先看问题, 只有清楚了问题,才能知道题干要求我们用哪个知识点作答,这样在阅 读材料时就会带着知识点进行分析。

材料分析题答题思路

•2.联系相关知识点: • 当看完问题后,就要想一下相关知识点有哪些?如“请从教育观的 角度,评析王老师的教学行为。

教师资格证材料分析题及答题技巧 扩展

一、题型特点

材料分析题是除选择题之外的考查学生的一种重要题型，它的类型多样，可以是课堂场景再现、言行评析题、图表题、活动探究题等，它的信息容量大、分值大，答案的组织综合性强，一般来说，材料分析题主要考查学生的辩证思维能力、知识综合能力、迁移能力、归纳能力和演绎能力等。

二、解题步骤

1.审题、破题：找出问的关键词，明确指向。

2.看材料：结合问题看材料，找出“有用”材料。

3.寻找对应的书本知识(最好打草稿)(多角度/辩证